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学校召开“第二课堂成绩单”制度工作启动会议

发布时间:2018-11-11作者:王欣来源:校团委浏览次数:10


   116日,宁波职业技术学院第二课堂成绩单制度工作启动会在联盟大厦报告厅(二)举行,校党委书记毛大龙、副校级领导邵坚钢、质量控制与评估办公室主任、学校总督导何明友,学校“第二课堂成绩单”制度实施工作领导小组成员、学生综合素养提升服务中心成员、各二级学院“第二课堂成绩单”制度实施工作委员会成员参加了启动会议。

启动会上,校团委书记赖敏雅就《宁波职业技术学院“第二课堂成绩单”制度管理办法(试行)》进行了详细解读,对开展“第二课堂成绩单”工作的背景缘起、目标要求、主要内容、“到梦空间”操作流程等进行了说明。指出实施“第二课堂成绩单”是学校共青团在深化共青团改革的形势背景下,顺应高等教育综合改革潮流,融入学校育人中心工作的有效载体,对吸引凝聚青年学生,帮助青年学生提高综合素质,扩大学校共青团组织覆盖面和影响力,促进优化工作理念,提升工作专业化、规范化、科学化水平具有重要推动作用。

校党委书记毛大龙在讲话中指出,全校各相关部门、二级学院要统一思想,提高认识,实施“第二课堂成绩单”制度是我校响应全国高校共青团改革的具体行动,是我校共青团工作的重要抓手,也是共青团服务全体学生的重要举措,全校上下应形成合力,推动“第二课堂成绩单”制度建设;要做好新旧制度的衔接,在原有成功大学、素质拓展银行的基础上,我校根据人才培养的新形势、新要求,决定实施“第二课堂成绩单”制度,相关部门应做好新旧制度衔接,为青年学生积极参与“第二课堂”活动、全面成长成才保驾护航;要突出二级学院专业特色,各二级学院应将学院特色、专业特长与“第二课堂”有机结合起来,“兴趣是最好的老师”,依托“第二课堂成绩单”制度,以学生为中心,根据学生的兴趣、爱好、特长,提供优质的课程供给,满足学生成长需要。

此次启动会议的召开标志着我校正式启动并全面实施第二课堂成绩单制度。后期学校将结合人才培养工作实际,在把握和遵循基本原则的基础上,探索第二课堂成绩单的新规律、新实践、新做法,进一步完善第二课堂课程体系和运行机制,依托“到梦空间”数据平台,开展丰富多彩的“第二课堂”活动,推动学生广泛参与,形成最终产品。

 


 


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